САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
"ОХТИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ"
Горячая линия по вопросам инклюзивного
профессионального образования и
приема инвалидов и лиц
с ОВЗ в СПб ГБ ПОУ "Охтинский колледж"
тел.: +7 (812) 585-26-12
+7 (952) 234-62-17 (для смс и сообщений ватсап)
Режим работы: Пн-Пт с 9:00 до 17:00
профессионального образования и
приема инвалидов и лиц
с ОВЗ в СПб ГБ ПОУ "Охтинский колледж"
тел.: +7 (812) 585-26-12
+7 (952) 234-62-17 (для смс и сообщений ватсап)
Режим работы: Пн-Пт с 9:00 до 17:00
Методические рекомендации
СБОРНИКИ
Методические рекомендации по обобщению положительного опыта педагога инклюзивного профессионального образования
Методические рекомендации по организации и осуществлению образовательной деятельности по программам профессионального обучения лиц с умственной отсталостью (нарушениями интеллектуального развития)
Методические материалы ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики» Российской академии образования
Методические рекомендации по организации и осуществлению образовательной деятельности по программам профессионального обучения лиц с умственной отсталостью (нарушениями интеллектуального развития)
Методические материалы ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики» Российской академии образования
Актуальные вопросы развития инклюзивного профессионального образования: теория и практика: Сборник тезисов/статей / под ред. Т.Ю. Макаровой, Ю.В. Мельник – Москва: Изд. «Национальный институт инноваций». – 2019. – 227 с.
Инклюзивное профессиональное образование: состояние и перспективы развития: материалы Всероссийской научно-практической конференции: сб. [Электронный ресурс] / Рос. гос. соц. ун-т, Нац. центр «Абилимпикс». – Электрон. дан. – М.: Издательство РГСУ, 2019. – 207 с.
Сборник вопросов-ответов - 2019 в области деятельности профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования и профессионального обучения для инвалидов и обучающихся с ОВЗ
Сборник вопросов и ответов-2018 в области деятельности профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования и профессионального обучения для инвалидов и обучающихся с ОВЗ
Мастерские педагогического опыта: Первый межрегиональный фестиваль практик инклюзивного образования / Сборник практик инклюзивного образования. (Санкт-Петербург, 18 декабря 2018 года)
Мастерские педагогического опыта: сборник второго межрегионального фестиваля практик инклюзивного образования. © СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж», 2020. ISBN 978-5-6044465-0-8 УДК 376 ББК 74.40 (ссылка)
Сборник методических разработок и рекомендаций по организации массовых мероприятий профессиональной ориентации и адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Эффективные методики и технологии профессионального обучения и подготовки лиц с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования
Методические рекомендации по применению современных технологий в подготовке специалистов медицинского профиля в профессионально-реабилитационном центре для инвалидов
Рекомендации по созданию специальных условий для получения среднего профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
Эффективные методики и технологии профессионального обучения и подготовки лиц с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования
Методические рекомендации по применению современных технологий в подготовке специалистов медицинского профиля в профессионально-реабилитационном центре для инвалидов
Рекомендации по созданию специальных условий для получения среднего профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
ВИДЕОВЫСТУПЛЕНИЯ
Возможности применения аппаратных психофизиологических методов в психолого-педагогическом сопровождении инклюзивного профессионального образования (Акиндинова Ирина Александровна, педагог-психолог, кандидат психологических наук, доцент, СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»)
Применение интерактивных игровых методов в психолого-педагогическом сопровождении студентов колледжа(Бондаренко Иван Сергеевич, педагог-психолог;Ихер Ксения Михайловна, педагог-психолог СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»)
Использование технических средств в обучении студентов с нарушениями слуха в инклюзивной группе (Васильева Кристина Александровна, мастер производственного обучения; Назарова Инна Владимировна, методист СП «Центр профориентации, профессионального сопровождения и консультирования инвалидов (детей-инвалидов)»
Возможности использования ассистивных устройств и технологий в сопровождении инклюзивного профессионального образования лиц с нарушениями зрения (Ростомашвили Ия Евгеньевна, кандидат психологических наук, доцент, СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»)
Развитие профессиональных компетенций педагогов по применению современных технических средств в инклюзивном профессиональном образовании (Короповская Вера Павловна, кандидат педагогических наук, доцент, методист СП «Базовый центр, обеспечивающий поддержку функционирования системы инклюзивного среднего профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в Санкт-Петербурге», СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»)
Рекомендации педагогам по работе с обучающимися, имеющими нарушение зрения в условиях дистанционного обучения (Ростомашвили Ия Евгеньевна, кандидат психологических наук, методист СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж», СП «Базовый центр»)
Применение интерактивных игровых методов в психолого-педагогическом сопровождении студентов колледжа(Бондаренко Иван Сергеевич, педагог-психолог;Ихер Ксения Михайловна, педагог-психолог СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»)
Использование технических средств в обучении студентов с нарушениями слуха в инклюзивной группе (Васильева Кристина Александровна, мастер производственного обучения; Назарова Инна Владимировна, методист СП «Центр профориентации, профессионального сопровождения и консультирования инвалидов (детей-инвалидов)»
Возможности использования ассистивных устройств и технологий в сопровождении инклюзивного профессионального образования лиц с нарушениями зрения (Ростомашвили Ия Евгеньевна, кандидат психологических наук, доцент, СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»)
Развитие профессиональных компетенций педагогов по применению современных технических средств в инклюзивном профессиональном образовании (Короповская Вера Павловна, кандидат педагогических наук, доцент, методист СП «Базовый центр, обеспечивающий поддержку функционирования системы инклюзивного среднего профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в Санкт-Петербурге», СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»)
Рекомендации педагогам по работе с обучающимися, имеющими нарушение зрения в условиях дистанционного обучения (Ростомашвили Ия Евгеньевна, кандидат психологических наук, методист СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж», СП «Базовый центр»)
СТАТЬИ
Опыт БПОО Санкт-Петербурга в профессиональной адаптации и профориентации обучающихся, имеющих ограниченные возможности здоровья. Куклина Валентина Юрьевна, Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Охтинский колледж» (СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»)
Основные направления развития кадрового потенциала региональной системы инклюзивного профессионального образования: опыт БПОО Санкт-Петербуга. Куклина В.Ю., Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Охтинский колледж», Санкт-Петербург
Основные направления развития кадрового потенциала региональной системы инклюзивного профессионального образования: опыт БПОО Санкт-Петербуга. Куклина В.Ю., Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Охтинский колледж», Санкт-Петербург
ПРЕЗЕНТАЦИИ
Особенности организации обучения в удаленном доступе для различных нозологических групп (Презентация Вебинар 22 апреля 2020. Макарова Татьяна Юрьевна, Институт медико-биологических технологий ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов»)
Особенности разработки и использование электронного образовательного ресурса по профессии «Лаборант-эколог» в среде «Академия Медиа 3.5» (Назарова Инна Владимировна, методист Центра профориентации СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»)
Запись выступления ММСО-2020
ТРИ ВЕКТОРА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АКАДЕМИИ-МЕДИА 3.5 в Охтинском колледже при переходе в онлайн (Короповская Вера Павловна, канд.пед.наук, доцент, методист СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж», СП «Базовый центр») ММСО-2020
Особенности администрирования учебного процесса в системе электронного обучения «Академия-Медиа 3.5» (Малышева А.В., преподаватель, СПб ГБПОУ «Охтинский колледж»)
Запись выступления ММСО-2020
Особенности разработки и использование электронного образовательного ресурса по профессии «Лаборант-эколог» в среде «Академия Медиа 3.5» (Назарова Инна Владимировна, методист Центра профориентации СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»)
Запись выступления ММСО-2020
ТРИ ВЕКТОРА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АКАДЕМИИ-МЕДИА 3.5 в Охтинском колледже при переходе в онлайн (Короповская Вера Павловна, канд.пед.наук, доцент, методист СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж», СП «Базовый центр») ММСО-2020
Особенности администрирования учебного процесса в системе электронного обучения «Академия-Медиа 3.5» (Малышева А.В., преподаватель, СПб ГБПОУ «Охтинский колледж»)
Запись выступления ММСО-2020